Trabalho de grupo (os alunos escolhem um livro de acordo com os seus interesses e preferências) A. Book-games, por exemplo, carrossel de livros (as crianças sentam-se em grupos e levam livros da biblioteca, veem-nos e trocam-nos em círculo). B. Dominós com capas de livros: as crianças tentam encontrar algo em comum em pares de livros e torná-los como dominós, por exemplo, cor, assunto, uma palavra no título, etc.) C. Torne-se um Detetive do Livro: as crianças descobrem o livro que lhes será atribuído, a partir do título, conteúdo ou resumo. D. Recomendar um livro: as crianças trazem um livro favorito para a aula e explicam em palavras muito simples porque o escolheram E. Seguidores de livros: Os livros são colocados no chão e as crianças deixam o seu livro (um a um) e passam para outro que as convencerá de que é agradável e que vale a pena lê-lo. As crianças tentam promover o livro que trouxeram (votos vencedores). G. Conversas de livros: As crianças discutem o livro que escolheram. Traduzido com a versão gratuita do tradutor - www.DeepL.com/Translator