AutorMaria Paula Neves - Portugal
- RR7A 11 - 12
- RR7H 1 - 2
Introdução
Com o objetivo de promover o prazer pela leitura e desenvolver a expressão oral e o pensamento crítico, é proposta aos alunos a Tandem Reading (leitura a pares), preparada autonomamente e presentada, mais tarde, na aula. Os elementos do grupo devem ser o aluno e um membro da família, que partilhe com com ele os mesmos gostos de leitura.
Objetivos de aprendizagem
- • Motivar os alunos para ler •
- • Desenvolver o pensamento crítico.
- • Desenvolver a expressão oral.
- . Promover o uso das novas tecnologias.
Processo
Antes da lição: - É proposto aos alunos que façam Leitura Tandem em casa Tandem Reading (leitura a pares), que será apresentada, mais tarde, na aula. Os elementos do grupo devem ser o aluno e um membro da sua família, que partilhe consigo os mesmos gostos de leitura. - Cada aluno escolhe um membro da sua família para o acompanhar na atividade e ambos preparam-na: . escolhem um livro, que ambos gostaram, leem juntos, silenciosamente ou em voz alta, e preparam a apresentação aos outros alunos (utilizando uma ferramenta digital). Na aula: - Ambos apresentam o livro, utilizando uma ferramenta digital. - Falam sobre o enredo, as personagens, os seus episódios preferidos, etc. - Comentam sobre a sua experiência em Tandem Reading. - Os outros estudantes fazem perguntas sobre o livro.