AutoreMonica Pătrăcută, Scoala Gimnaziala ”Constantin Parfene”, Romania
- Età: 11 - 12
- Ore: 2 - 4
Introduzione
Gli studenti leggono leggende su fiori, piante e animali, in tandem, utilizzando la piattaforma ReadTwinning. Dopo averle lette, gli studenti scelgono una o due leggende e le trasformano in disegni, poesie, fumetti, libri virtuali etc
Obiettivi di Apprendimento
- sviluppare l'abilità di lettura e comprensione del testo di leggende
- incoraggiare la lettura;
- stimolare l'abilità a formulare il proprio punto di vista su quanto letto;
- aviluppare abilità di trasformare un testo in disegno, fumetto etc.
Processo
The biology teacher gives to the students a series of legends about flowering plants and animals, which they can read in tandems using ReadTwinning platform. After reading them, students must choose one - two legends that impressed them and change them into drawings, poems, comics, virtual books, etc. Students present their materials to colleagues and argue their choice. The teacher collects the products made by the children and promotes them on https://padlet.com/moniqvs/ERASMUS. An open exhibition in the online environment will be organized for students from parallel classes, using the students' works L'insegnante di biologia fornisce agli studenti una serie di leggende su piante, fiori e animali, che possono leggere in tandem utilizzando la piattaforma ReadTwinning. Dopo averli letti, gli studenti devono scegliere una - due leggende da cui sono rimasti colpiti e le trasformano in disegni, poesie, fumetti, libri virtuali, ecc. Gli studenti presentano i loro materiali ai compagni e spiegano la loro scelta. L'insegnante raccoglie i prodotti realizzati dai bambini e li pubblica su https://padlet.com/moniqvs/ERASMUS. Sarà organizzata, con i lavori dei bambini, una mostra online aperta per gli studenti delle classi parallele.