ΣυγγραφέαςMaria Paula Neves - Portugal
- RR7A 11 - 12
- RR7H 1 - 2
Εισαγωγή
Με στόχο την προώθηση τηςαπόλαυσης για την ανάγνωση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικής έκφρασης και κριτικής σκέψης, προτείνεται η ανάγνωση σε αναγνωστικές ομάδες, η οποία θα παρουσιαστεί αργότερα στην τάξη. Τα στοιχεία της ομάδας πρέπει να είναι ο/η μαθητής/τρια και ένα μέλος της οικογένειάς του/της.
Στόχοι μάθησης
- Να παρακινηθούν οι μαθητές/τριες να διαβάζουν
- Να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη
- Να αναπτύξουν την προφορική έκφραση
- Να καλλιεργήσουν τις ψηφιακές δεξιότητές τους.
Επεξεργάζομαι, διαδικασία
Πριν το μάθημα: • Προτείνεται στα παιδιά να διαβάσουν σε αναγνωστικές ομάδες ένα βιβλίο, το οποίο θα παρουσιάσουν αργότερα στην τάξη. Τα στοιχεία της ομάδας πρέπει να είναι το παιδί και ένα μέλος της οικογένειάς του. • Κάθε μαθητής/τρια επέλεξε ένα μέλος της οικογένειας για να δουλέψουν μαζί στη δραστηριότητα αυτή και και την προετοιμάζουν σε συνεργασία. Διαλέγουν ένα βιβλίο που αρέσει και στους δύο, διαβάζουν μαζί, σιωπηλά ή δυνατά και ετοιμάζουν την παρουσίαση για τα υπόλοιπα παιδιά (χρησιμοποιώντας ένα ψηφιακό εργαλείο). Στην τάξη: • Και οι δύο παρουσιάζουν το βιβλίο, χρησιμοποιώντας ένα ψηφιακό εργαλείο. • Μιλούν για την πλοκή, τους χαρακτήρες, τα αγαπημένα τους επεισόδια κ.λπ. • Σχολιάζουν την αναγνωστική τους εμπειρία τους. • Τα άλλα παιδιά υποβάλλουν ερωτήσεις για το βιβλίο
Εργαλεία & Εξοπλισμός
- Προβολέας
- Ηλεκτρονικός Υπολογιστής
- Διαδίκτυο
- Εφαρμογή Padlet
- Popplet
- Παρουσίαση Powerpoint