Πριν το μάθημα: • Προτάθηκε στα παιδιά να κάνουν Διαδοχική Ανάγνωση, η οποία θα παρουσιαζόταν, αργότερα, στην τάξη. • Ο δάσκαλος μοιράζει τα κεφάλαια του βιβλίου σε ομάδες των δύο μαθητών. Κάθε ομάδα διαβάζει το κεφάλαιο που της έχει ανατεθεί και γράφει μια σύντομη περίληψη. Στην τάξη: • Και οι δύο μαθητές παρουσιάζουν το βιβλίο. • Μιλούν για τους χαρακτήρες, τα αγαπημένα τους επεισόδια κ.λπ. • Σχολιάζουν την εμπειρία τους σε συνδυασμό. • Οι άλλοι μαθητές κάνουν ερωτήσεις για το κεφάλαιο. • Στο τέλος, κάθε μαθητής γράφει στο σπίτι, τη γνώμη του για το βιβλίο και καταγράφει τη γνώμη του για το Padlet της τάξης και την εικονογραφεί με μια εικόνα της επιλογής του.