Prima della lezione: • Si propone agli studenti di fare una Lettura Tandem, che sarà presentata, successivamente, in classe. Gli elementi del gruppo dovrebbero essere lo/a studente/ssa e un membro della famiglia. • Ogni alunno sceglie un familiare che lo accompagni nell'attività ed entrambi la preparano. Scelgono un libro che piace a entrambi, lo leggono insieme, in silenzio o ad alta voce, e preparano la presentazione agli altri studenti (utilizzando uno strumento digitale). In classe: • Entrambi presentano il libro, utilizzando uno strumento digitale. • Parlano della trama, dei personaggi, dei loro episodi preferiti, ecc. • Commentano la loro esperienza in tandem. • Gli altri studenti fanno domande sul libro.