1. A livello di classe viene stilata una lista dei libri preferiti proposti dagli studenti. Viene scelto un solo libro (dopo votazione o trattativa) e tutti gli studenti devono leggerlo in un determinato periodo di tempo. Durante questo periodo, l'insegnante controlla se gli studenti hanno letto il libro attraverso domande su personaggi, contenuto, luogo e periodo, messaggio, ecc. 2. Vengono organizzati laboratori su diversi temi (lavoro di gruppo): - Il laboratorio di pittura: tema - Creazione di una nuova copertina per il libro letto. La copertira sarà incollata all'esterno della porta dell'aula. Se si iscrivono più studenti, tutti i materiali creati dagli studenti verranno visualizzati sulla porta. - Il laboratorio di drammatizzazione: tema - Mettere in scena una scena amata dal libro (rispettando i dialoghi nel libro o creando altre battute) - Il Laboratorio Creativo: tema - Creare un nuovo finale per il libro letto. - Il laboratorio di creazione del costume: tema - Creazione del costume per il tuo personaggio preferito dal libro. Si può organizzare una sfilata in costume! - Il laboratorio di giornalismo: tema - scrivere una notizia/un articolo sull'attività o recensire il libro. Ogni workshop può scegliere un titolo legato ai contenuti del libro. 3. I risultati di tutti i gruppi sono presentati davanti a tutti i compagni di classe e ai genitori. 4. L'insegnante chiede agli studenti di trovare una parola adatta per descrivere come si sono sentiti durante l'attività, scriverla su un cartello e attaccarla alla porta della classe. 5. L'insegnante chiede agli studenti di spiegare il titolo dato all'attività “I libri aprono porte!”. Commenta l'attività di ogni gruppo e regala segnalibri personalizzati a ogni studente!