Português 
Greek (EL) 
Italiano (IT) 
Română 
English (EN-GB) AutorSónia Bentinho
- Idade: 13 - 15
- Horas: 1 - 2
Objetivos de aprendizagem
- Conhecer alguns aspetos da vida e obra de Sophia de Mello Breyner. .
- Traçar o perfil psicológico de Sophia e associá-lo ao seu papel interventivo na sociedade em que viveu.
- Localizar a ação no espaço.
- Descrever a personagem principal e as suas ambições.
- Discutir o papel da família na construção da personalidade e na formação dos jovens.
- Promover momentos de interação na sala de aula.
Processo
No início da aula, os alunos assistem a um vídeo sobre a vida e a obra de Sophia de Mello Breyner, com o objetivo de conhecerem os aspetos mais importantes sobre a autora.
Depois da visualização do vídeo, os alunos respondem, no caderno diário, a algumas questões sobre alguns aspetos que foram mencionadas no vídeo, apresentando o perfil psicológico da autora.
De seguida, no âmbito do estudo do conto, dois alunos apresentam um resumo do mesmo, dando, também, a sua opinião pessoal sobre esta história.
Os alunos respondem, após visualização de um vídeo sobre o conto, a um questionário na plataforma Wordwall, sobre a primeira parte do conto em estudo.
Após esta atividade, abre-se espaço para um debate sobre a importância da família na escolha profissional dos mais novos.
Por último, os alunos constroem um texto de opinião subordinado ao tema “O sonho comanda a vida”.
Conclusão
O conto “Saga” narra a história de um jovem dinamarquês que deseja muito ser marinheiro, tal como fora o seu pai e os seus tios. No entanto, o pai não o deixa seguir o seu sonho, porque perdeu dois irmãos num naufrágio. Então, Hans decide fugir num cargueiro que atracou, um dia, na ilha e ir à aventura.
Os alunos gostam muito deste conto porque, para além da personagem principal ser também um adolescente, esta história retrata temas que são muito próximos da realidade dos jovens de hoje como, por exemplo, a pressão que os pais muitas vezes exercem na escolha profissional dos filhos e a aceitação (ou não) por parte da família das opções de vida dos filhos. Assim, este conto permite a construção de debates com os alunos, que gostam de manifestar a sua opinião sobre assuntos tão sensíveis como os que este conto apresenta.